核心能力:擬定讀書計劃與執行
讀書計劃的擬定,我是以準備模擬考為主,在考前我會把模擬考的範圍唸過三遍。以高三第一次模擬考為例,從高二期末考算過去,約有八週的時間,我複習第一遍用1/2的時間,也就是四週,第二遍用1/3的時間約18天,第三遍用1/6的時間也就是10天。
第一遍唸最細,細到課文,但唸完一段一定做題目加深印象,有錯的再查書,然後在課本上做記號,表示以前有錯過。第二遍就唸大綱,再加上以前做錯的題目,然後也要再寫題目。第三遍則讀基本的定理,或易忘的地方,及以前寫錯的題目及劃過的重點,然後加做題目。總之東西是愈唸愈少,有時大綱一讀就聯想到課文,念頭一轉,以前寫錯的題目就在心中流過,這樣就差不多了,東西都到腦子去了。
我規劃時間是以90分鐘為一節,所以假日大約可以唸十二小時,也就是8節,平日算上早自習和午休大概可以湊到六小時,也就是4節。把所有範圍內的書,切割成90分鐘能唸完的內容,再把這些內容排入自己的日程表中,如果排得進去,那就恭喜,可以唸完。比如說算起來要176節才能唸完,而到模擬考前算出來有220節的讀書時間,那就還有多44節的時間,可以用來準備段考及緩衝。
90分鐘的讀書內容,我建議一定要包括寫考題,第一遍讀的時候,考題的比例少,到第二、三遍,考題的比例漸升。只唸書而不同時做題目,很容易忽略盲點而不自知,在寫錯與查書的過程中,才會慢慢把東西捶紮實。還有只唸書,很容易想睡覺,如果又在家唸書,很容易一睡就到明天早上了…呵呵呵!
第一遍唸最細,細到課文,但唸完一段一定做題目加深印象,有錯的再查書,然後在課本上做記號,表示以前有錯過。第二遍就唸大綱,再加上以前做錯的題目,然後也要再寫題目。第三遍則讀基本的定理,或易忘的地方,及以前寫錯的題目及劃過的重點,然後加做題目。總之東西是愈唸愈少,有時大綱一讀就聯想到課文,念頭一轉,以前寫錯的題目就在心中流過,這樣就差不多了,東西都到腦子去了。
我規劃時間是以90分鐘為一節,所以假日大約可以唸十二小時,也就是8節,平日算上早自習和午休大概可以湊到六小時,也就是4節。把所有範圍內的書,切割成90分鐘能唸完的內容,再把這些內容排入自己的日程表中,如果排得進去,那就恭喜,可以唸完。比如說算起來要176節才能唸完,而到模擬考前算出來有220節的讀書時間,那就還有多44節的時間,可以用來準備段考及緩衝。
90分鐘的讀書內容,我建議一定要包括寫考題,第一遍讀的時候,考題的比例少,到第二、三遍,考題的比例漸升。只唸書而不同時做題目,很容易忽略盲點而不自知,在寫錯與查書的過程中,才會慢慢把東西捶紮實。還有只唸書,很容易想睡覺,如果又在家唸書,很容易一睡就到明天早上了…呵呵呵!
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